ÁREA LENGUA CASTELLANA

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN ESPECIAL 2016

GRADO 8°

COMPETENCIA: Establezco relaciones entre obras literarias latinoamericanas, procedentes de fuentes escritas y orales. 12 782

CONTENIDOS:

LITERTURA CONTEMPORANEA DE  COLOMBIA

Concepto, características, Recursos literarios, Autores y obras representativas

LITERATURA LATINOAMERICANA DESDE LA ÉPOCA PRECOLOMBINA HASTA LA INDEPENDENCIA

Neoclasicismo, Romanticismo y Modernismo en Colombia

Concepto, características, Recursos literarios, Autores y obras representativas

ACTIVIDADES

1.       Realizar una consulta de los contenidos antes mencionados

2.       Realiza un trabajo escrito o informe con los contenidos antes mencionados, recuerda la estructura de un trabajo escrito o informe (portada, introducción, contenido, conclusión y bibliografía. Presentado a manuscrito)

3.       Desarrollar una línea de tiempo entre los acontecimientos más importantes de estas épocas con relación a la literatura.

4.       Elaborar una cartelera con la biografía de unos de los escritores más representativos de la época contemporáneas en Colombia (escoge tú el autor)

5.       Entrega y socialización en forma de exposición el trabajo escrito, la línea de tiempo y la cartelera en el día asignado para la nivelación.

ENTREGA:

DIA: lunes 28 de noviembre

LUGAR: salón de lengua castellana

DOCENTE: Guillermo Palacio Gómez

ÁREA LENGUA CASTELLANA

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN ESPECIAL 2016

GRADO 9°

COMPETENCIA:

Identifico los recursos del lenguaje empleados por autores latinoamericanos de diferentes épocas y los comparo con los empleados por autores de otros contextos temporales y espaciales, cuando sea pertinente.

Establezco relaciones entre obras literarias latinoamericanas, procedentes de fuentes escritas y orales. 12 781

CONTENIDOS:

El Vanguardismo y El Boom latinoamericano.

Concepto, características, Recursos literarios, Autores y obras representativas

Neoclasicismo, Romanticismo y Modernismo en América Latina

Concepto, características, Recursos literarios, Autores y obras representativas

Realísimo mágico

Concepto, características, Recursos literarios, Autores y obras representativas

ACTIVIDADES

1.       Realizar una consulta de los contenidos antes mencionados

2.       Realiza un trabajo escrito o informe con los contenidos antes mencionados, recuerda la estructura de un trabajo escrito o informe (portada, introducción, contenido, conclusión y bibliografía. Presentado a manuscrito)

3.       Desarrollar una línea de tiempo entre los acontecimientos más importantes de estas épocas con relación a la literatura.

4.       Escribe un cuento con temática libre, con características del realismo mágico

5.       Entrega y socialización en forma de exposición de las actividades en el día asignado para la nivelación

ENTREGA:

DIA: lunes 28 de noviembre

LUGAR: salón de lengua castellana

DOCENTE: Guillermo Palacio Gómez

 

ÁREA LENGUA CASTELLANA

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN ESPECIAL 2016

GRADO 10°

COMPETENCIA:

Produzco ensayos de carácter argumentativo en los que desarrollo mis ideas con rigor y atendiendo a las características propias del género. 12 783

CONTENIDOS:

EL ENSAYO

Definición, características y estructura

TIPOS DE ENSAYO

Definición, características y temática.

Ensayistas colombianos

ACTIVIDADES

1.       Realizar una consulta de los contenidos antes mencionados

2.       Realiza un trabajo escrito o informe con los contenidos antes mencionados, recuerda la estructura de un trabajo escrito o informe (portada, introducción, contenido, conclusión y bibliografía. Presentado a manuscrito)

3.       Elaborar una cartelera con un mapa conceptual sobre los tipos de ensayo y su finalidad 

4.       Escribe un breve ensayo de una o dos cuartillas

5.       Entrega y socialización en forma de exposición de las actividades en el día asignado para la nivelación.

ENTREGA:

DIA: lunes 28 de noviembre

LUGAR: salón de lengua castellana

DOCENTE: Guillermo Palacio Gómez

ÁREA LENGUA CASTELLANA

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN ESPECIAL 2016

GRADO 11°

COMPETENCIA:

Elaboro hipótesis de interpretación atendiendo a la intención comunicativa y al sentido global del texto que leo.

Comprendo e interpreto textos con actitud crítica y capacidad argumentativa. 12 784

CONTENIDOS:

 EL ENSAYO

Definición, características y estructura

TIPOS DE ENSAYO

Definición, características y temática.

EL COMENTARIO DE TEXTO

Definición, estructura y usos

ACTIVIDADES

1.       Realizar una consulta de los contenidos antes mencionados

2.       Realiza un trabajo escrito o informe con los contenidos antes mencionados, recuerda la estructura de un trabajo escrito o informe (portada, introducción, contenido, conclusión y bibliografía. Presentado a manuscrito)

3.       Escribe un ensayo tema libre y de dos cuartillas.

4.       Escoge una columna de opinión del periódico el meridiano de sucre y Elabora un comentario de texto

5.       Entrega y socialización en forma de exposición de las actividades en el día asignado para la nivelación

ENTREGA:

DIA: lunes 28 de noviembre

LUGAR: salón de lengua castellana

DOCENTE: Guillermo Palacio Gómez