martes, 13 de septiembre de 2016

 CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS O CATEGORÍA GRAMATICAL

Es una antigua clasificación de las palabras según su  , en la gramática española el término fue introducido por Antonio de Nebrija.
Modernamente el término categoría gramatical se refiere a una variable lingüística que puede tomar diferentes valores que condicionan la forma morfológica concreta de una palabra mucho más general que el uso tradicional del término.
Según las Categorías en la gramática moderna. Podemos afirmar que en teoría lingüística moderna, el término categoría gramatical incluye muchos más aspectos que el término tradicional, que en general sólo se refiere a clases semánticas de palabras. en términos generales una categoría gramatical es una variable morfológica que puede tomar diversos valores para una clase de palabras a la que se aplica, por ejemplo, la clase de los verbos presentan variaciones o realizaciones diferentes según su tiempo, modo, persona, etc. 
Las categorías que reconoce y la clasificación que propone la gramática tradicional son morfológicas y no deben confundirse con la función sintáctica que desempeña la palabra o grupo de palabras.
la gramática tradicional distingue nueve clasificaciones.

Ø  Artículo (gramátical)
Ø  Sustantivos
Ø  Pronombre
Ø  Verbo
Ø  Adjetivo
Ø  Adverbio
Ø  Preposición
Ø  Conjunción
Ø  Interjección

EL SUSTANTIVO:
el sustantivo se ha definido como una palabra que sirve para designar personas, animales o cosas que tienen existencia independiente, ya en la realidad, ya por abstracción.

Tipos de sustantivos:
Abstractos: belleza, caridad, fe…
concretos: agua, lápiz, piedra…
colectivos: alameda, ejército, rebaño…
individuales: álamo, soldado, oveja…
propios: luisa, barcelona, aneto…
comunes: mujer, ciudad, montaña…
contables: dos discos, muchas chicas…
no contables: agua, petróleo, oro…

ADJETIVOS:

El adjetivo es, en español, una clase de palabra que funciona ordinariamente como adyacente del nombre sustantivo, esto es, como complemento nominal adjunto que se sitúa delante o después del sustantivo al que se refiere, con el cual concierta en género y numero.
En cuanto a su morfología, el adjetivo posee en español accidente de género o de número para concordar con el sustantivo del cual es adyacente. Existen adjetivos de una terminación (fuertefalazhábildébil...) que no experimentan variación de género, aunque sí de número, y de dos terminaciones (bueno/buenamalo/mala, etc.).

PRONOMBRE:

Los pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino que se determina en relación a otras que normalmente ya se han nombrado. pragmáticamente se refieren con frecuencia a personas o cosas reales extralingüísticas más que a sustantivos del contexto. a esta propiedad de referirse a otros elementos tanto lingüísticos como extralingüísticos se la denomina deixis; por ejemplo: john  es tan listo como él pensaba; ellos comen mucho.
Todas las lenguas humanas tienen pronombres, además todas ellas tienen pronombres personales y posesivos que obligatoriamente expresan persona. También es frecuente entre las lenguas del mundo que los pronombres expresen número e incluso género.
 VERBO:

En gramática tradicional se concibe el verbo como la palabra principal del predicado en la oración. Como designar y predicar son funciones básicas de toda lengua humana, todas las lenguas poseen verbos. Típicamente muchas lenguas diferencian entre dos grandes clases de categorías léxicas: en la primera estarían básicamente los nombres y en la segunda los verbos, aunque en algunas pocas lenguas estas clases no son disjuntas. Los adjetivos en algunas lenguas son tratados de manera similar a los nombres y en otras de manera más similar a verbos estativos.

ADVERBIO:

Es la clase de palabra invariable que actúa como núcleo del sintagma adverbial. Modifica al verbo, adjetivo o a otro adverbio.
En la morfología española suelen ser invariables o con ciertos morfemas. Suele añadir información circunstancial al verbo, y algunos incluso a toda la oración, ya sea de tiempo, de modo, de lugar, de duda, de afirmación o de negación. en esos casos se considera que funciona como modificador a nivel de sintagma verbal ("lo hice fácilmente") o nivel causal ("sinceramente,...") por lo que algunos adverbios pueden funcionar como marcadores del discurso.

CONJUNCIÓ:

La conjunción es una parte invariable de la lengua que se utiliza para enlazar oraciones y establecer relaciones de jerarquía entre ellas, además de explicar el tipo de relación semántica o de significado que existe entre ellas. Por ejemplo, en luisa va a trabajar y Raúl se queda en casa, se enlazan dos oraciones para construir una mayor, el tipo de relación que hay entre ambas es de igualdad, de forma que se pueden intercambiar, y se suman los significados de ambas.
La conjunción sólo tiene significado gramatical y no posee significado léxico; su significado lo adquiere en las relaciones oracionales que puede presentar. Valor aditivo: luisa compra y vende objetos. Valor de oposición: carmen trabaja y no todos los días.

INTERJECCIÓN:

Las interjecciones suelen ser palabras o frases cortas y se emplean principalmente en el lenguaje oral, y en el escrito que reproduce el lenguaje oral, muchas veces como expresión expletiva de desahogo o explosiones de emotividad, a menudo de modo casi reflejo. Pueden formar sintagmas enteros interjectivos por su núcleo (¡caramba!¡ay de mí!) o bien ser otro tipo de sintagmas más o menos gramaticalizados como interjecciones (¡por dios!) estructuralmente, se clasifican en su mayor parte como un tipo de oración unimerme adverbial de carácter interjectivo. Esto porque sólo posee un término (a saber, la palabra o frase corta que existe) y carece de un verbo conjugado.









31 comentarios:

  1. la información es excelente pero podría tener mas ejemplos para entender mejor los temas... marcos ríos 8a.

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  2. Excelente informacion, ya que es muy importante para nosotros los estudiantes, ya que esto nos ayuda a lograr que cresca el conocimiento.
    Pues muy importante que aya anexado la interjección, sustantivo, adjetivo, pronombre, verbos, adverbio y conjucion, por que nos sirve para enriquecer el conocimientos.
    Y pienso que le podria anexar que en la gramatica tradicional, la clasificación segun su categoria es de tipo Semantico y no funcional.
    Y la moderna, influye mucho mas aspectos que el termino tradicional, que en general solo se refiere a clases semánticas de pajabras.

    Gracias.


    DAYANA AGUIRRE MEJIA.... 8°B

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  3. me pareció muy importante por que nos enseña muchas cosas a nosotros los estudiantes para saber mas acerca de pronombres, conjunción, etc

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  4. a mi me pareció excelente esto por que uno aprende muchas cosas para así uno también enseñar a los demás y muy interesante el texto gracias aprendí muchas cosas que no sabia

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  5. ana isabel goeez palomino15 de septiembre de 2016 a las 10:39

    Me parece un tema muy interesante,por que aquellas personas que no saben de la categoría gramatical puedan interesase mas en el tema y disfrutar de ella mientras lo aprenden

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  6. Alavaro Charrys Grado 8a
    Es decir es un Tema muy bien de. Aprender cosas Interesante porque si tu sabes y ay algunos que No saben les puedes enseñar ayudar.

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  7. esta interesante aunque si el texto fuera mas especifico y mejor redactado las personas podrían entenderlo mejor
    GUILLERMO PALACIO

    JEAN CARLOS 8A

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  8. me párese muy bien como esta organizada la gramática y como podemos proyectarla con los demas
    jose santo rodriguez perez

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  9. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  10. me parece muy bien por que nos enseña muchas cosas y podemos emplearlas en nuestra vida diaria

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  11. me párese muy bien como esta organizada la gramática y como podemos proyectarla con los demas
    jose santo rodriguez perez

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  12. me parece muy bien porque podemos aprender muchas cosas y emplearlas en nuestra vida diaria amaury jose padilla paternina

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  13. me parece que la gramática es un genero literario ya sea en prosa o en verso normalmente es dialogando con otras personas.



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  14. Me parece muy importante la gramática porque podemos aprender y poder enseñar . el texto me pareció muy interesante el texto por las personas podemos aprender pronombres, conjugación, verbo,interjección,adverbio.

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  15. Fabian Benitez Grado 8a
    Este tema esta exelente me ayuda en cosas que no puedo entender y a otras personas.

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  16. Me parece una información excelente ya que nos permite conocer mas de los temas al respecto pero me parece que necesita ejemplos de los mismos para que nosotros lo estudiantes podamos identificarlos

    CELMIRA NUÑEZ 8B

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  17. Me parece un tema muy interesante porque nos ayuda a entender muchas cosas. Incluso si el texto fuera mas especifico entenderíamos mucho mejor las cosas.

    Jaider Perez 8b

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  18. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  19. es un tema muy llamativo porque nos habla de del sustantivo,pronombre,adverbios etc ...pero me hubiera gustado si el tema hablara de los de otras cosa, es decir,que hablara de los textos narrativo,textos periodístico,delas palabras graves, esdrujulas, agudas .... en fin es un lindo tema espero que sigas asi

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  20. A mí me parece muy importante e interesante el contenido del tema puesto que a nosotros nos sirve mucho para nuestro aprendizaje.
    Ya que a diario tenemos qué ejercer todo lo presentado en el anterior texto.
    Yuliana Méndez Sevilla 8ª
    LIC: Guillermo palacio

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  21. La gramática son las reglas que determinan el uso de las lenguas y como debe ser la organización de las palabras dentro de una oración, cada lengua tiene su propia gramática, es decir que cada lengua tiene sus propias reglas determinadas que indican cual es el funcionamiento de las diversas partes de la oración según las normas de cada idioma. La gramática de cada idioma ayuda a entender y a formar frases mediante el conocimiento de la estructura de las oraciones, lo que llamamos síntesis, la importancia de la gramática es notable y básica en cualquier tipo de lengua.

    Por ejemplo al decir: soy estudiante de la institución educativa la Peñata

    La oración tiene orden gramatical según las reglas del idioma español lo que permite que el mensaje sea entendido.

    Pero si no se respetara la estructura del idioma, el mismo mensaje podría sonar: institución de la estudiante educativa soy Peñata.

    Y así sería imposible que se entendiera el mensaje que deseamos transmitir. Sin la gramática. Sería imposible la comunicación y la comprensión entre dos o más personas, y esta es imprescindible en cada idioma
    Por eso es imposible hacer uso de una lengua sin haber aprendido previamente su gramática

    Dentro de la clasificación de la gramática tradicional también se encuentra la
    Ortografía: que consiste en una serie de signos de puntuación y de acentuación que permiten identificar el inicio, el final y las pausas dentro de un texto así como la entonación de las palabras, lo que evita confusiones en el idioma.


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  22. Sin duda, y con total seguridad puedo afirmar que es extremadamente importante el conocimiento y correcto uso de la gramática, ya que es una especie de manual que nos permite hacer un buen uso de nuestra lengua, no solo oralmente, si no también, la escritura de la misma.
    Esto, aunque parezca un poco aburrido y no le demos la suficiente importancia, dado que utilizamos la lengua a diario, creo que pecamos enormemente ya que estamos dejando a lado algo muy característico y propio de los seres humanos.
    Siendo la lengua o idioma algo muy extenso, se debe hacer una división o clasificación de los diferentes tipos de palabras, dependiendo de sus características o funciones, para una más fácil comprensión y uso, por ello me permito resaltar la importancia del anterior articulo ya que explica de manera clara y resumida cada una de las categorías gramaticales o clasificaciones de las palabras.
    BY: Diego Mendez.

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  23. La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. La gramática desde hace tiempo atrás se ha venido utilizando ya que esta, hace un papel fundamental en nuestras vidas, esta emplea un uso fundamental para nuestra lengua.
    La gramática es el estudio de las reglas y principios de una lengua que rigen la forma de usar y organizar palabras en una oración.
    La gramática nos permite mejorar nuestra comunicación hacia los demás ya que tenemos un mejor contesto para hablar Conocer bien nuestro idioma nos ayuda a expresarnos mejor en todos los aspectos de nuestra vida. En el trabajo, en el colegio, con los amigos, utilizando el chat, etc. En todo momento el lenguaje, tanto hablado como escrito, es la manera de darnos a entender y manifestar así nuestra conducta y pensamiento.
    También se dice que hay varios tipos de gramáticas que son:
    -Gramática oracional: es aquella por todos, conocida por ser la que se enseña en la escuela, analiza las estructuras en sus aspectos morfológicos y sintácticos dentro de los límites de la oración.

    -Gramática textual: es aquella que extiende el análisis considerando al texto como un todo y teniendo presente al emisor y al receptor. Además de considerar los aspectos ya citados, abarca cuestiones semánticas y pragmáticas.

    Estas dos primeras se dicen que son las mas conocidas.

    -Gramática normativa (o prescriptiva): se ocupa de la adecuación de los textos a las normas existentes en la lengua, y de la elaboración de tales normas. Existen en los diferentes idiomas instituciones normativas por excelencia, como la Real Academia Española.

    -Gramática descriptiva: analiza los morfemas (unidades pequeñas que conforman las palabras).

    -Gramática funcional: profundiza en la manera en que las palabras se utilizan y en que la oraciones y los textos se van adecuando a las diferentes situaciones (comunicacionales, sociales, etc.).

    -Gramática comparada: aborda el análisis de las semejanzas y diferencias entre distintas lenguas, también investiga cómo influye una lengua sobre otra.

    -Gramática histórica: se centra en la lengua como un elemento vivo sujeto a cambios. En este sentido, a veces se distingue en:

    -Sincrónica: analiza una lengua determinada, en un momento histórico determinado. Un informe sobre el lenguaje o alguno de sus aspectos en las lenguas amerindias en el momento de la conquista española sería un ejemplo de ello.
    -Diacrónica: en contraposición a la anterior, esta gramática busca entender la evolución de las lenguas como proceso histórico, y por lo tanto, de qué manera se desarrollan sus cambios.

    -Gramática estructuralista: corriente desarrollada a partir del trabajo de Ferdinand de Saussure, que se basa en el concepto de que la lengua es un sistema de signos y hace hincapié en la idea de investigarla no solo por sus manifestaciones escritas, sino también orales.

    -Gramática generativista o generativa transformacional: fue propuesta por Noam Chomsky y entiende a la lengua como parte del patrimonio genético de los seres humanos.

    luis contreras 11°


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  24. Como bien se dice en lo anteriormente escrito, existen algunas categorías gramaticales que debemos saber manejar adecuadamente, cabe resaltar que muchas veces ignoramos o no le damos la importancia que se merecen y por ello tenemos dificultades para expresarnos por escrito y oralmente, especialmente en público, porque no conocemos ciertos aspectos de nuestra lengua castellana, como es la clasificación de las categorías gramaticales. Estas nos ayudan a hacer un mejor uso de nuestro lenguaje oral y escrito.

    Angie Melissa Perez Navarro.
    Grado 11

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  25. Bien la gramática como anteriormente se dice en el texto, es una forma de hablar ya que, con esta nos podemos expresar bien con los demás, la gramática es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los componentes de una lengua y sus combinaciones.
    Gracias a la gramática podemos regir lenguas y leyes que nos ilustra como debe ir organizada una frase u oración.

    La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Clásicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:

    * Nivel fonético-fonológico.
    * Nivel sintáctico-morfológico.
    * Nivel léxico-semántico.
    * Nivel pragmático.

    Valentina Julio Villegas.
    Grado 11

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  26. La gramática es muy importante en nuestro contexto linguistico ya que nos ayuda a entender Cada Una de las partes que compone una oración...o sencillamente también en nuestro habla diaria....resaltando que cada idioma tiene sus reglas gramáticales para su lectura/escritura.

    Yullis cudris..11°

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  27. Las Reglas Gramáticales Son Muy Importantes En Nuestro Contestó Linguistico,Ya Que De Esta Forma Podemos Entender La Manera Que Se Contituye Nuestra Lengua Española
    Yesenia Bustamante 11°

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  28. La Gramática también se encarga de poder comprender una lengua, también se conoce para escribir y hablar por así decirlo de forma correcta.
    Gramática es la parte de la Lingüística que estudia el conjunto de normas y principios que rige una lengua.
    Como tal, una gramática se divide en tres partes. Por un lado, está la morfología, que se encarga del análisis de la estructura de las palabras; por otro, la sintaxis, que estudia las maneras en que estas se enlazan en una oración y las funciones que dentro de ella cumplen; y, finalmente, la fonética y la fonología, que analizan los sonidos del habla y su organización lingüística respectivamente.
    La gramática desde hace tiempo atrás se ha venido utilizando ya que esta, hace un papel fundamental en nuestras vidas, esta emplea un uso fundamental para nuestra lengua.

    Nivis Hernandez 11°

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  29. de modo que esto.
    al venir de la tierra por encima de las nubes y en formación cerrada con las dos resplandecientes gaviotas,en verdad allí estaba el mismo y joven juan gaviota el que siempre había existido detrás de sus ojos dorados, volaba mucho mejor que cualquier gaviota.era el mas admirables entre las gaviotas.
    alejandra diaz grado:11

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  30. Eran pájaros magníficos, todos ellos, y pasaban hora
    tras hora cada día ejercitándose en volar, ensayando cada ves mas .juan era una gaviota con plumas blancas y resplandecientes,sus alas eran lisas y perfectas como laminas de lata pulida y era muy veloz mas que las otras gaviotas.el hacia la diferencia entre las demás.
    saray caro torres
    grado:11

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